Durante mi segundo año de universidad, no soy ajeno a los altos niveles de estrés. A menudo desearía poder volver a la escuela secundaria y volver a prepararme para las responsabilidades que pronto se me presentarán después de graduarme.
Tareas como aprender a utilizar una tarjeta de crédito o incluso intentar cocinar una comida rápida se consideran extremadamente sencillas; Sin embargo, estas son cosas con las que otros estudiantes y yo luchamos porque nunca hemos tenido ningún conocimiento o capacitación en ellas.
El contenido que aprendemos en la escuela nos enseña mucho sobre nuestra planificación profesional y nuestros respectivos campos. Sin embargo, si dejo el tema a un lado, realmente siento que el sistema educativo y el plan de estudios carecen de la importancia de las habilidades prácticas.
Dicho esto, cada estudiante utiliza diferentes métodos a la hora de aprender algo, adquiriendo tanto conocimientos como habilidades a diferentes velocidades. Al fin y al cabo, los sistemas de educación secundaria de todo el mundo funcionan como un modelo único y en realidad no funciona para todos.
Las escuelas apenas enseñan a los estudiantes habilidades prácticas y recientemente he notado la gravedad de este problema con las habilidades críticas y el aprendizaje basado en contenidos. En particular, me llamó la atención entre mis propios amigos cuando intentamos completar algunas tareas sencillas durante el semestre. Por ejemplo, ya sea realizar una tarea sencilla como lavar la ropa o intentar pagar una factura de tarjeta de crédito, nos cuesta aprender a hacerlo sin ayuda o conocimiento previo.
Para comprender mejor la gravedad de la situación, decidí seguir adelante y preguntar a otros estudiantes del campus sobre sus experiencias mientras la escuela secundaria los preparaba para el mundo después de graduarse.
“Aunque no me enseñaron explícitamente conceptos como impuestos personales o alquiler en los libros de texto, mi escuela me dotó de habilidades de pensamiento crítico y la capacidad de utilizar eficazmente recursos como Internet”, IU dijo el estudiante de segundo año Seerat Gill. “Esta base me permite navegar y aprender habilidades prácticas para la vida de forma independiente cuando surge la necesidad”.
Sin embargo, no todos los estudiantes sienten lo mismo acerca de la preparación que reciben de sus respectivas escuelas secundarias.
“No, la escuela secundaria no prepara adecuadamente a los estudiantes para el mundo real”, dijo Dhruvika Pareta, estudiante de segundo año de IU. “Si bien se centra en gran medida en el conocimiento teórico, a menudo descuida las habilidades esenciales para la vida, y esta falta de educación práctica se hizo evidente cuando me mudé a la universidad y comencé a vivir de forma independiente”.
De manera similar, una encuesta realizada por OnePoll en 2021 encontró esto 81% Los graduados universitarios desearían que se les enseñara más habilidades para la vida porque serían más útiles a largo plazo.
Aunque las escuelas secundarias hacen todo lo posible para brindarnos información y al mismo tiempo allanar el camino para nuestras carreras profesionales, siento que eso no nos prepara completamente para el mundo real. Por esta razón, creo que es necesario un cambio en el sistema educativo donde, en lugar de agregar más clases basadas en contenidos al plan de estudios, las escuelas se centren en proporcionar a los estudiantes una variedad de habilidades tanto críticas como prácticas. Esto se puede hacer centrando al menos una clase del plan de estudios en nuestro desarrollo personal a través de una combinación de clases de habilidades prácticas y basadas en contenidos en el sistema educativo.
Aprendemos más cocinando que cómo seguir una receta.
